我(wo)國(guo)目前很重視(shi)教(jiao)育信息化建設，目前班(ban)(ban)班(ban)(ban)通、校校通已經(jing)建設了一段(duan)時間了！“校(xiao)校(xiao)通”的(de)遠(yuan)程(cheng)教育(yu)功(gong)能可以縮(suo)小城(cheng)鄉教育(yu)水平差(cha)距。是(shi)利用信(xin)息技術提高全省特(te)別是(shi)邊遠(yuan)地區中小學(xue)教育(yu)質量的(de)有(you)效手段，有(you)利于實現(xian)教育(yu)資源共享，互通信(xin)息，培養師資和提高教學(xue)水平。

校(xiao)校(xiao)通城(cheng)域(yu)(yu)網和教(jiao)育骨干網是涉及到廣域(yu)(yu)網絡的建設(she)，教(jiao)育城(cheng)域(yu)(yu)網和教(jiao)育骨干網建設(she)，廣域(yu)(yu)互聯可以(yi)采(cai)用(yong)網關設(she)備，如路(lu)由(you)器、三層(ceng)交換(huan)機(ji)完成星型組網、有的甚至利用(yong) RPR 技術(shu)完成(cheng)環行(xing)組(zu)網，或(huo)者利用傳輸設備或(huo) WDM 設備進行環行組網，這些設備又(you)貴又(you)難以維護，功(gong)能(neng)(neng)又(you)少，對(dui)通信人(ren)才(cai)要求較高，阻礙了教(jiao)育網性能(neng)(neng)的(de)發揮。

本文提出的是建立(li)綜合性的區域教育專網通信系統，能夠同時解決學校(xiao)的外網（internet網(wang)）、內網(wang)（包括(kuo)考試資源網(wang)、同步教學(xue)網(wang)、視頻會議網(wang)、監控(kong)網(wang)等(deng)），電話交換網(wang)、一(yi)卡(ka)通(tong)物聯網(wang)、等(deng)等(deng)。

教育專網由于(yu)視頻傳輸內容較多，要求的傳輸帶寬(kuan)比較大，所以(yi)應以(yi)租用聯通、移動、電信(xin)、廣電等運營商的裸光(guang)纖(xian)為主，在條(tiao)件不具備的地方租用STM-1通道(dao)、或者使用微(wei)波STM-1通道。這些通道可以劃分多個物理隔離的以太網通道，像考試網內傳輸的內容是要求高度保密的。其它像同步教學網等要求傳輸質量較高。一卡通信息運行在一個獨立的專網上更能保證信息安全。因此需要幾個獨立的物理隔離的網絡來保證教育專網的信息安全，尤其對于沒有專職通信技術人員保證的情況更需要。

對(dui)于學(xue)校向外提供的Internet網絡(luo)(luo)信息，可(ke)以(yi)(yi)(yi)通過所(suo)有學校集(ji)中(zhong)在教(jiao)育(yu)局使用外(wai)網接(jie)口，不(bu)但可(ke)以(yi)(yi)(yi)作為大(da)客(ke)戶統(tong)(tong)一接(jie)入寬帶運營(ying)(ying)商(shang)(shang)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)根據(ju)運營(ying)(ying)商(shang)(shang)的(de)帶寬報價，定期(qi)調整各自的(de)接(jie)入帶寬，多個運營(ying)(ying)商(shang)(shang)的(de)同時(shi)接(jie)入，還可(ke)以(yi)(yi)(yi)防(fang)范某運營(ying)(ying)商(shang)(shang)網絡(luo)(luo)突然(ran)降低流(liu)量的(de)風險。同時(shi)統(tong)(tong)一外(wai)網出口還可(ke)以(yi)(yi)(yi)集(ji)中(zhong)資(zi)金購(gou)買比較先進的(de)路由器防(fang)火墻等，增強(qiang)(qiang)帶寬吞(tun)吐(tu)量等性能、提高系統(tong)(tong)安全(quan)性。統(tong)(tong)一在教(jiao)育(yu)局設置對外(wai)界(jie)的(de)接(jie)入機房，也方便接(jie)入上級教(jiao)育(yu)專(zhuan)網，增強(qiang)(qiang)全(quan)省(sheng)教(jiao)育(yu)資(zi)源的(de)合理(li)利用，也可(ke)以(yi)(yi)(yi)作為大(da)客(ke)戶統(tong)(tong)一購(gou)買一些(xie)先進的(de)教(jiao)育(yu)資(zi)源，供(gong)各校統(tong)(tong)一使用。

教(jiao)(jiao)育專(zhuan)網(wang)不(bu)僅(jin)可以傳輸(shu)各(ge)種網(wang)絡(luo)信息(xi)，還(huan)能夠將各(ge)個學校(xiao)的電話信息(xi)統一匯聚到教(jiao)(jiao)育局(ju)，作為(wei)大客戶統一接入運(yun)營商，通常接入2個運營商(shang)進行(xing)互備份。這(zhe)樣學(xue)校(xiao)接入電話的(de)資(zi)(zi)源(yuan)可由學(xue)校(xiao)掌(zhang)握主動權(quan)，安裝更(geng)加方便，同時還可以整合無線集群等其他通信資(zi)(zi)源(yuan)，進行(xing)平常管理監督、和考(kao)場遠(yuan)程監督指揮的(de)手段(duan)。

目(mu)前瑞光極遠可以提(ti)供5G、2.5G帶寬的裸光纖上綜(zong)合業務(wu)傳輸，在SDH通道上(shang)（有線或微波）提供622M和(he)155M帶寬的(de)信息(xi)傳輸。能夠同時提供多個(ge)物(wu)理隔離的(de)以太網通道、E1通道、電話通道、低延遲高清晰度的(de)圖像信號等(deng)。

不僅能夠方便(bian)地(di)實(shi)現校際的(de)信息傳輸(shu)，在(zai)校內可(ke)(ke)以(yi)方便(bian)地(di)通(tong)過光纖將各種信息接入到應用(yong)現場。也可(ke)(ke)以(yi)在(zai)學校構(gou)建(jian)學校級的(de)通(tong)信調度中心。

校際組網結構如下(xia)：

校內組網結構如(ru)下：